Echter: als er veel onbekend is, zoals in onderstaand voorbeeld, dan is er sprake van een lange leerweg en een fantastische uitdaging voor de begeleider.
=======
OPINIEPEILING
Vorige maand hield de V.N. een wereldwijde opiniepeiling. Ze stelden daarbij maar 1 vraag, namelijk:
"Wilt u alstublieft uw eerlijke mening geven over de oplossing voor het tekort aan voedsel in de rest van de wereld?"
Deze peiling is echter jammerlijk mislukt, want:
- In Afrika wisten ze niet wat "voedsel" was.
- In Oost-Europa wisten ze niet wat "eerlijk" was.
- In West-Europa wisten ze niet wat "tekort" was.
- In China wisten ze niet wat "mening" was.
- In het Midden-Oosten wisten ze niet wat een "oplossing" was.
- In Zuid-Amerika wisten ze niet wat "alstublieft" was.
- In de V.S. wisten ze niet wat "de rest van de wereld" was.
=======
(Ook als begeleider moet je voortdurend alert zijn op alle mogelijke betekenissen die uitspraken kunnen hebben. Context en inhoud controleren, afstemmen voor je tot conclusies komt.)